Proteja Nuestros Cuenca

Diez cosas que usted puede hacer para marcar la diferencia

1. Introduzca el internacional "río de las palabras" la poesía y el concurso de arte. El concurso, abierto a jóvenes entre las edades de 5 a 19, invita a los niños a explorar e interpretar sus cuencas hidrográficas locales a través de las artes. Para obtener un formulario de inscripción o más información, póngase en contacto con el río de las palabras, PO Caja 4000-J, Berkeley, CA 94704, teléfono o 510.548.POEM un formulario de inscripción en http://www.riverofwords.org.
      
2. Hacer una pantalla o una presentación sobre las aguas subterráneas y cómo los contaminantes amenazan su pureza. Mostrar el origen del agua potable proviene. Los estudiantes pueden consultar su factura de servicios públicos de agua de la familia o visitar la página web de la EPA http://www.epa.gov/ow/states.html. Haga clic en el mapa y enlaces a información sobre el agua potable local.
      
3. Comparta su conocimiento de la contaminación del agua con los niños más pequeños, tal vez un jardín de infantes o primer grado. Considere la posibilidad de hacer una presentación sobre su cuenca local. Discutir las amenazas a su salud (por ejemplo la contaminación o la pérdida del hábitat). Resalte las cosas que los estudiantes y sus familias pueden hacer para proteger la calidad del agua. Encuentra tu cuencas en http://cfpub.epa.gov/surf/locate/index.cfm.
     
4. Crear un hábitat de vida silvestre u otro proyecto de conservación en su escuela. Visite el Servicio de Conservación de Recursos Naturales en http://www.nrcs.usda.gov/feature/backyard/ para descargar un folleto patio trasero de conservación sin que describe 10 actividades de conservación. O considere unirse a la National Wildlife patio de la escuela Federaciones programa de hábitat y recibir un certificado y firmar por su proyecto escolar.
     
5. Busque un grupo de cuencas hidrográficas en su comunidad y voluntarios para ayudar con un proyecto (por ejemplo, la plantación de árboles, el proyecto de restauración del hábitat.) Descargue nuestro voluntariado lista de oportunidades para buscar una organización en su cuenca. En cuanto a Cinco Estrellas de la EPA de Restauración de Humedales del Programa (http://www.epa.gov/owow/wetlands/restore/5star/index.html), que ofrece oportunidades para los grupos de jóvenes a involucrarse en proyectos de restauración de humedales.
     
6. Trabaje con su escuela y su gobierno local para organizar o participar en un arroyo, humedal o limpieza de la playa. Considere la posibilidad de participar en la Limpieza Internacional de Costas anual patrocinado por la Ocean Conservancy a cabo el tercer sábado de cada mes de septiembre. Visita www.cleanacreek.org para más información. 
    
7. Descubra lo que una las diferentes plantas y animales viven en su cuenca. ¿Cuántos tipos de vida silvestre puede identificar (por ejemplo, cangrejos, ostras, aves acuáticas y peces)?
     
8. Visitar una planta de tratamiento local o una planta de filtración de agua para ver cómo las aguas residuales es tratada o agua purificada es. Mira el agua tratada a medida que se descargan en tu río, arroyo, o un estuario.
     
9. Identifique dos personas que trabajan en la protección de los recursos hídricos y los invitan a venir a hablar con su escuela o club.
     
10. Trabaje con su escuela para organizar una Drenajes Esténcil del proyecto en su vecindario. Producir y distribuir un folleto o una puerta de hangar para las familias locales para que tomen conciencia de su proyecto y para recordarles que las alcantarillas de descarga directamente en el cuerpo de agua local.
      

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La seguridad ante todo!
Cualquier actividad en o cerca del agua debe ser cuidadosamente supervisada por los adultos, y consejos de seguridad necesitan ser explicados. Por favor, consulte con su escuela y asegúrese de seguir todos los procedimientos de seguridad y políticas adecuadas.